准确把握“四个关系”做到“四个零”
推动学习教育走深走实
政法队伍教育整顿活动开展以来，丹棱县人民检察始终将其作为当前重要的政治任务，积极探索，创新推进，准确把握“四个关系”做到“四个零”，推动学习教育走深走实。
一、准确把握学习内容和学习形式的关系，做到学习教育“零偏差”
围绕“学什么”计划明晰目的明确。县检察院印发《学习教育环节实施方案》，统筹安排政治教育、党史教育、警示教育、英模教育“四项教育”任务，形成40项任务清单，内容涵盖全面，包括习近平新时代中国特色社会主义理论、习近平法治思想、《习近平谈治国理政》、《习近平论中国共产党党史》、两个《条例》和开展红色教育等。
围绕“怎么学”项目管理清单推进。一是坚持集中学习与个人自学相结合。将动员部署、重点篇目、党课等内容作为集中学习内容，其他内容列为自学内容，既完成了学习任务，也解决了工学矛盾。二是坚持线下学与线上学相结合。“线下”主要学习省、市、县政法队伍教育整顿领导小组安排的“必修课”，对于党史小故事、“两会”精神、法治中国和党规党章等内容，则要求全体干警在“学习强国”平台上利用“碎片化”时间进行“线上”学习。三是坚持全员学习与支部、党小组分开学相结合。把“四项教育”内容与“三会一课”充分结合起来，整体安排，同步推进。四是坚持“关门学”与“请进来”、“走出去”相结合。邀请全国人大代表讲“两会”、邀请县委书记讲党课、邀请县纪委书记、监委主任讲廉政党课，走出去旁听职务犯罪庭审、参观红色革命教育基地、重温入党誓词等。
二、准确把握共性要求和个性特色的关系，做到推进落实“零落差”
“规定动作”保证一个不缺。扎实做好政法队伍教育整顿各环节工作，坚决做到不走过场取得实效。组织干警前往泸定桥开展红色教育铸牢对党忠诚，在党史学习中汲取迎难而上的力量；组织干警观看《枉法之痛》、《两面人生》等警示教育片，旁听职务犯罪庭审筑牢廉洁防线，学出严守底线的法纪敬畏；组织观看《榜样5》等英模事迹宣传片，学习李雨阗先进典型事迹，学出干事创业的奉献担当。
“自选动作”做到守正创新。组织开展青年干警读书会、检察夜学堂等活动，克服工学矛盾，利用下班时间开展大学习、大讨论，“趁热打铁”交流白天学习教育心得体会；开门纳谏，接受监督，邀请人大代表、政协委员、人民监督员、律师、企业家、群众代表和县委政法委、县法院、县公安局、县司法局代表参加座谈，通报县检察院队伍教育整顿工作的基本情况，征求对检察工作的意见与建议；参观“三苏祠”，以“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的三苏家风筑牢干警廉洁防线；邀请全国人大代表罗朝运为县检察院教育整顿活动“把脉问诊”开良方，工作经验信息被高检院、检察日报、省院转发。
三、准确把握负面警示和正面引导的关系，做到政治建设“零温差”
围绕反面典型教育干警知敬畏，存戒惧，守底线。组织开展观看警示教育专题片、旁听庭审、开展大学习、大讨论等专题活动，持续深入开展警示教育活动，引导全体干警结合典型案例进行对照检查反思，深刻汲取违法违纪人员的惨痛教训，举一反三、引以为戒。全面落实“一岗双责”，从上到下全覆盖开展谈心谈话，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，教育引导全体干警筑牢拒腐防变思想防线。
围绕正面典型引导干警守初心，担使命，保本色。观看英模事迹宣传片，主动对标对表先进典型，从思想上、行动上找差距，深入剖析差距产生根源，明确下一步努力方向，量身定制整改措施，明确整改期限，使学习先进典型的过程成为校正偏差、忠诚履职的锤炼过程，用英模精神不断激发干警干事创业的激情，把学习先进典型的成果有效转化为促提升、谋发展的强大动力。
四、准确把握抓好学习与做好工作的关系，做到行动对标“零误差”
坚持理论指导实践，做到学思用贯通、知信行统一。组织干警开展读原著、学原文、悟原理，深刻领会开展党史学习教育和政法队伍教育整顿的精神实质和政治意义，结合检察工作实际，系统谋划部署，把党史学习教育与党风廉政建设、政法队伍教育整顿等活动结合起来，进一步提高检察干警政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
坚持将教育整顿成果转化为提升检察工作水平的内生动力。切实把警示教育和英模教育成果融入到检察业务各方面、全过程，引领全体检察干警以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态践初心，担使命。成功办理了全市首例袭警案，支持11名农民起诉讨薪47万多元，各项检察业务不断提质增效，检察事业呈现良好发展态势。